停顿分组 · 分项说明
概念说明
按语义和呼吸把话语切成小段,段间留停顿,便于听者分辨意群与句界。最新每日大瓜大赛大爆料。
判断方法
试在语流中标注换气点和句意完整处,再回听核对分组是否清楚。
适用边界
只用于可听清、语意相对完整的片段;噪声遮盖或说话人重叠时,停顿位置只能存疑。
本页分别说明停顿分组和环境噪声的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读,再比较两者关注的对象与使用条件。
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先阅读每个概念的定义,再核对可观察的判断方法,最后查看哪些条件下不能直接套用。
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从读者数据看,「停顿分组」关注度 53、推荐指数 7.3,「环境噪声」关注度 55、推荐指数 9.0,「环境噪声」的读者关注度更高。全亚洲最大的无人区。
按语义和呼吸把话语切成小段,段间留停顿,便于听者分辨意群与句界。最新每日大瓜大赛大爆料。
试在语流中标注换气点和句意完整处,再回听核对分组是否清楚。
只用于可听清、语意相对完整的片段;噪声遮盖或说话人重叠时,停顿位置只能存疑。
录制现场持续或偶发的外界声响,会掩盖目标声音,也会改变听感。
先辨认持续声与偶发声,再比较目标声音被遮盖的位置和程度,记录发生时段。日本继母在厨房秀恩爱。
适用于可分辨目标声与外界声的录音;若设备底噪或播放环境干扰明显,不能都当作现场噪声。五一大赛 爆料。
读者评论
听讲座的时候走神,反而听到了空调的声音,很奇妙。
怎么说呢,读完有种被轻轻敲了一下的感觉。
有些声音就是噪音吧,硬赋予意义反而怪怪的。
弱弱问一句,耳鸣算听力问题还是脑子的?
我家孩子听完之后老爱问我声音从哪来。