本页分别说明叙述重点和人物区分的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
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先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。
本页同时整理了我的美女教师私生活2的相关要点，可与上面的内容对照阅读。
从读者数据看，「叙述重点」关注度 50、推荐指数 8.3，「人物区分」关注度 43、推荐指数 9.0，「叙述重点」的读者关注度更高。
叙述重点是相对于当前讲述目的而言的：同一段事实，用来交代原因时重点落在条件，用来交代结果时重点落在变化；判断它要看是否推进当前话题，而非句子长短或音量。哇真嫩一只喷反差51。
逐句听，每句后停一下，看前文留下了什么未答之处；某句补上这个未答之处、并让后面的内容顺着它展开，就先记为重点。通听后回看一遍，若删去该句，后文仍能照原样理解，则把它降为补充。
说话人中途改口时，重点以最终说法为准；无法判断哪句作废时，不能取最先或最响的一句，应标为待定。
人物区分是在当前可能发言的人物范围内做排除：听者用音色、口音、用词等线索把声音归到其中一人，并排除其余候选；候选范围一变，同一线索的区分力也会变。日韩无需付费看大片的快手。
先按当前场景列出可能发言的人数，为每人记一个别人没有的线索，如固定称呼、口音或惯用尾音；逐句用线索排除其余人，只剩一个才归入该人，同时符合两人或都不符合的句子标为待定，回头再听。
只适合声区稳定的正常语调。耳语、喊到破音或刻意改变共鸣时，同一人的声线会前后不一致，不能据此否定人物区分，应另找正常语调样本。
读者评论
想问下，听障朋友理解声音的方式也会被讨论到吗？
有点不同想法，有些声音还是别太在意比较好，会累。
感谢分享，我把这些讲给家里人听，他们也觉得新鲜。
内容不错，不过有几段我读了两遍才懂。
唠叨一句，别光顾着听别人，也听听自己怎么说话。