叙述重点 · 分项说明
概念说明
叙述重点体现为注意分配:听者在连续语流中不会平均记住每句话,而会把某条信息保留为后续理解的锚点;锚点由话题推进的需要决定,并随段落发展更换。
判断方法
把每句话改写成它能回答的问题,再看后文是否继续回答同一个问题;连续回答同一问题的句子归为一个重点单元,问题被换掉时另起单元,不凭停顿或音量定主次。
适用边界
只适合话题连续、后文会回应的段落;话题中途切换或插叙时,前面的重点不能直接续用,应按话题重新分段。只听到结论句时也无法倒推前文重点。
本页分别说明叙述重点和人物区分的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读,再比较两者关注的对象与使用条件。
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叙述重点体现为注意分配:听者在连续语流中不会平均记住每句话,而会把某条信息保留为后续理解的锚点;锚点由话题推进的需要决定,并随段落发展更换。
把每句话改写成它能回答的问题,再看后文是否继续回答同一个问题;连续回答同一问题的句子归为一个重点单元,问题被换掉时另起单元,不凭停顿或音量定主次。
只适合话题连续、后文会回应的段落;话题中途切换或插叙时,前面的重点不能直接续用,应按话题重新分段。只听到结论句时也无法倒推前文重点。
人物区分是听者对“谁在说”作出的归因:把一段声音归到某个角色名下,并在后续话语中保持这一归属;归因一旦建立,会成为理解代词和语气的背景。
先找一轮称呼与应答最清楚的对话,确定两条声线作锚点;再向两侧扩展,每处切换要能在相邻轮次复现同一组差异,复现不了的段落标为待定。
只适合发言有交替停顿、可截成完整轮次的录音;垫乐、滤波或多人重叠会让声线锚点失真,跨过这些段落后不能沿用前面的归属,应重新建立参照或标为待定。九重紫电在观线看网站。
读者评论
弱弱问一句,耳鸣算听力问题还是脑子的?
有一点点不同意,太强调专注会让人不敢随便听了。
试着不说话只听,五分钟就坐不住了,惭愧。
我一直以为自己耳朵不好,后来发现是没在听。
怎么说呢,读完有种被轻轻敲了一下的感觉。